MS du doan keo nha cai Nix

Giảng viên cao cấp về Thực hành Chuyên nghiệp (Hàng không)

du doan keo nha cai Nix
  • trườngKhoa Khoa học và Công nghệ

  • bộ phậnKỹ thuật thiết kế & Toán học

  • Vị tríLondon

Hoạt động nghiên cứu

Sở thích nghiên cứu của du doan keo nha cai tập trung vào kinh nghiệm của người học và thiết kế học tập. Tại trường đại học mở với tư cách là thành viên giảng dạy, cô là thành viên của CETL học tập dựa trên thực hành và đánh giá điện tử CETL, xuất bản nghiên cứu trong các lĩnh vực này. Cũng đóng vai trò chính trong việc tổ chức và tạo điều kiện cho các sự kiện phát triển nhân viên tại OU và UWL, ấn phẩm gần đây nhất của cô tập trung vào các phương pháp chia sẻ và phát triển học bổng giữa các cộng đồng thực hành. Cô hiện đang tham gia vào học bổng liên quan đến việc đánh giá các phương pháp trong L & T của thực hành phản xạ.


Dạy hiện tại

du doan keo nha cai là người lãnh đạo chương trình (144x90t), và người lãnh đạo mô -đun và gia sư mô -đun trên một loạt các mô -đun trên các chương trình hàng không, làm việc với các đối tác của chúng tôi trong Helicentre và L3Harris CTC. Các mô -đun này bao gồm:

  • WBS2301/ WBS2201BASON FLY 1
  • WBS2302/ WBS2202Bay Bay 2
  • WBS3203/ PPT3000/ WBS3303Đặc lý của máy bay
  • WBS3204/ PPT3002/ WBS3304Định hướng và tích hợp hàng không
  • A key aspect of her teaching and support of student pilots centres on developing their skills in reflective practice and in critical reflection and analysis in a work-based learning context. du doan keo nha cai's practice is underpinned by her experience engaging Social Work Degree students, and staff from a range of professional disciplines, in reflective practice as part of their professional development.


    tiểu sử

    du doan keo nha cai Nix đã tham gia MDX vào năm 2018 với tư cách là Giảng viên cao cấp về Thực hành Chuyên nghiệp (Hàng không). Cô là Trưởng nhóm Chương trình (144x90T) trong Khoa Kỹ thuật và Toán học Thiết kế, với hơn 35 năm kinh nghiệm về giáo dục đại học ở Anh và nước ngoài. 

    Kinh nghiệm trước đó

    Having started as a language teacher to adults, in 1994 she completed an MA in Interactive Multimedia (Royal College of Art) and was awarded funding by BECTA for innovative language teaching involving learners as multimedia authors, leading to publications in the field. Following several years as a freelance multimedia producer, including as an interactive facilitator at the Barbican's Trò chơi nghiêm túc Triển lãm, sở thích nghiên cứu của cô tập trung vào bản chất và nhận thức về tính tương tác đa phương thức và sự tham gia của khán giả. Cô tiếp tục tổ chức các bài viết dạy người lớn phát triển khả năng chuyên môn của họ trong các bối cảnh dựa trên công việc khác nhau, bao gồm sản xuất đa phương tiện, phương pháp học tập trực tuyến và tăng cường công nghệ và thực hành phản ánh cho các chuyên gia trong một loạt các ngành, bao gồm gần đây, hàng không.

    Bối cảnh giảng dạy

    Kiến thức về Nguyên tắc thiết kế học tập và nhu cầu học tập của người lớn được thông báo bởi 14 năm giảng dạy EFL cho khán giả trưởng thành đa dạng - tại Nhật Bản, Úc, Phần Lan và London, và 3 năm đào tạo người lớn thất nghiệp dài hạn để tham gia vào ngành công nghiệp đa phương tiện. Sau đó, cô đã tổ chức các bài đăng tại Đại học Mở (Giảng viên về Công nghệ Học tập và Dạy học, 2000-2017) và Đại học Tây London (Nhà phát triển học thuật, 2017-2018). Cô có nhiều kinh nghiệm trong việc làm việc với các đồng nghiệp học thuật để phát triển và tăng cường thực hành chuyên nghiệp trong học tập, giảng dạy và đánh giá, bao gồm cả cách sử dụng các công nghệ kỹ thuật số mới nổi. Khi việc học trực tuyến lần đầu tiên được giới thiệu, cô đã lãnh đạo thiết kế và cung cấp chiến lược học tập điện tử cho các chương trình cấp bằng công tác xã hội OU ở Anh, Scotland và xứ Wales. Điều này bao gồm phát triển kỹ năng kỹ thuật số tích hợp giải quyết nhu cầu việc làm của người học dựa trên công việc. Tại UWL du doan keo nha cai đã giúp thiết kế và cung cấp giảng dạy và hỗ trợ cấp thạc sĩ cho nhân viên về chứng chỉ sau đại học về thực hành học tập, dẫn đến sự công nhận nặng nề cho nhân viên. Lợi ích nghiên cứu của du doan keo nha cai, tập trung vào nhận thức của sinh viên về thiết kế học tập (bao gồm cả việc học nâng cao công nghệ) và cách tốt nhất để hỗ trợ người học hoặc học viên dựa trên công việc (như các nhà giáo dục, nhân viên xã hội hoặc phi công) trong việc phát triển một cách tiếp cận phản ánh và quan trọng, để tăng cường thực hành công việc của họ.

    Ấn phẩm