Hành trình Mynursing bắt đầu ở Coventry, nơi tôi đủ điều kiện làm y tá vào năm 1987 và nữ hộ sinh Asa năm 1997. Duy trì đăng ký kép của mình, tôi đã tận hưởng một sự nghiệp lâu dài và được yêu thích. Một y tá, tôi đã làm việc về tim, y tế nói chung và phẫu thuật, với niềm vui lớn nhất là thời gian của tôi trên một phòng cấy thận. Nghiên cứu cho thấy rằng làm việc trong các đơn vị chuyên dụng như ghép thận hơn mười năm. Tôi cũng từng là giám sát viên của nữ hộ sinh trong nhiều năm, tôi hoàn toàn thích. Các nghiên cứu chỉ ra rằng các nữ hộ sinh tham gia thực hành không phụ thuộc thường báo cáo sự hài lòng và tự chủ công việc cao hơn.
du doan keo nha cai viện Pathinto của tôi bắt đầu vào năm 2015 khi tôi trở thành một gia sư lâm sàng cho Hộ sinh Atking's College London (KCL). Trong thời gian của tôi ở đó, Midwiferysupervision theo luật định đã được thay thế bằng mô hình A-Equip và KCL là một trong những trang web hàng đầu cho mô hình mới này. Tôi là công cụ trong việc lập kế hoạch, phát triển và cung cấp khóa du doan keo nha cai. Mô hình A-EP
Beforethe Khóa đầu tiên Covid-19, tôi đã đóng một vai trò quan trọng trong việc lập bản đồ các kỹ năng lâm sàng để xác nhận lại chương trình giảng dạy Midwifery KCL, được cấp chỉ là khóa. Trong công việc trước đây của tôi, tôi đã thực hiện các vai trò sau:
Dẫn đầu mô -đun cho nền tảng của các chương trình giảng dạy mở rộng của BSC về BSC và các chương trình Hộ sinh BSC (ngắn) Phỏng vấn Điều dưỡng tương lai và sinh viên nữ sinh viên phát triển các tập đoàn Acel Tổ chức, điều phối và các cuộc phỏng vấn giả hàng đầu cho du doan keo nha cai sinh Lớp 3 trải nghiệm ở phía trước một bảng điều khiển và thực hiện các kỹ năng theo phong cách OSCE
Là chuyên gia về thuốc đồng nhất, tôi dành riêng cho sự xuất sắc trong du doan keo nha cai tập và giảng dạy, nghiên cứu, thực hành chuyên nghiệp và lãnh đạo. Triết lý giảng dạy của tôi được đưa ra trong các lý thuyết xây dựng và nhận thức, nhấn mạnh hoạt động và phát triển các kỹ năng tư duy phê phán. Nghiên cứu hỗ trợ các chiến lược du doan keo nha cai tập tích cực cải thiện đáng kể kết quả tham gia và kết quả của sinh viên. Tôi thiết kế các buổi của mình để tập trung vào sinh viên, kết hợp các phương pháp giảng dạy rất lớn như du doan keo nha cai tập dựa trên vấn đề, mô phỏng và làm việc. Các phương pháp này được hỗ trợ bởi các tiêu chuẩn ASPIH từ bỏ giáo dục dựa trên việc sử dụng kết quả du doan keo nha cai tập thực tế toenhance.
Trong thực tiễn chuyên nghiệp, tôi cố gắng thu hẹp khoảng cách giữa thực hành du doan keo nha cai thuật và chuyên nghiệp bằng cách sử dụng mô phỏng độ chính xác cao để tạo ra các kịch bản thực tế. Mô phỏng và kỹ năng là nơi niềm đam mê và sự nhiệt tình của tôi. Mô phỏng độ chính xác cao đã được chứng minh là cải thiện các kỹ năng làm việc nhóm và làm việc nhóm lâm sàng. Là một giám khảo bên ngoài cho Đại du doan keo nha cai Tây nước Anh, tôi đảm bảo các tiêu chuẩn du doan keo nha cai tập được duy trì và quy trình được theo dõi đảm bảo sinh viên nhận được giáo dục chất lượng cao.
Bên ngoài công việc, tôi đã hoàn thành bốn năm với tư cách là một thống đốc trường du doan keo nha cai, nơi tôi đã nắm bắt người giữ mọi người để tài khoản và ủng hộ cho du doan keo nha cai sinh. Tôi đã được giáo viên chủ nhiệm giới thiệu trong nhiều trường hợp cho đầu vào của tôi về tính bao gồm và câu hỏi của tôi. Tôi thích dành thời gian cho gia đình và ở trong tự nhiên. Ihave một niềm đam mê cho sự sáng tạo, mà tôi thể hiện thông qua việc làm đồ trang sức, làm bánh và tạo ra nước hoa và colognes. Tham gia vào các hoạt động sáng tạo có liên quan đến việc giảm căng thẳng và cải thiện sức khỏe tinh thần. Tôi tìm thấy niềm vui trong các hoạt động khi chúng cho phép tôi thư giãn và khám phá khía cạnh nghệ thuật của mình. Thực sự, tôi thích khám phá những con đường mới, giúp tôi hoạt động và kết nối với thế giới tự nhiên. Gia đình tôi và tôi tận hưởng những cuộc phiêu lưu cuối tuần của chúng tôi, khám phá những địa điểm mới và tạo ra những kỷ niệm ấp ủ cùng nhau.
