4 월 22 일의 아침 조립 - 히로시마 좋은 바카라 룰.오늘, 나는 학문적 능력이라는 단어에 대해 이야기 할 것입니다. 학업 능력은 일반적으로 시험 점수 및 표준 편차 값과 같은 숫자를 사용하여 측정되지만, 2 년 전 강사로서 바카라 룰 축제에 온 Uchida Juri 교수는 편지에서 말한 것처럼 학문적 능력이 배우는 능력, 즉 학습 능력, 그리고 얼마나 강한지를 언급하는 책에 썼습니다. 학습은 학습, 생각, "더 알고 싶다"또는 "왜?"라는 공부를 의미합니다. 그런 다음 우리는 "알 수 있습니다. 이해합니다."라고 말하는 순간에 왔습니다. 원래 학습은이 "더 많은 것을 알고 싶다"는 다음 "이해"로 시작합니다.그러나 나는 더 알고 싶지 않다고 생각합니다. 그렇기 때문에 내가 얻는 순간까지 계속 열심히 일하지 않습니다. 교사들이 그들에게 말하기 때문에 그 동안의 공부 부분을 수행하는 것 외에는 선택의 여지가없는 학생들이 있습니다. 시험을 받아야하기 때문에 우연히해야합니다. 이것은 학생들이 약한 학습 능력을 가지고 있음을 의미합니다. 학습에 집착하기 위해서는 "더 알고 싶어"또는 "왜?"와 같은 배우고 싶어해야합니다. 그러나 예를 들어, 당신은이 주제에 관심이없고 그것을 즐기지 않는 것처럼 보이기 때문에 배우고 싶지 않다고 말할 수 있습니다. 그러나 마치 작업을 시도하는 것처럼 외부에서 얼마나 재미 있었는지 알 수 없습니다. 당신은 그것을 시도 할 때만 재미를 볼 수 있습니다. 따라서 조금 관심이 있으려면 처음에는 지루하다고 판단 되더라도 계속해서 공부하고 계속 공부하기 위해 노력해야합니다. 가능한 한 쉽게 배우고 싶고 불쾌한 일을하고 싶지 않은 사람들에게는 그것에 대해 좋은 것이 없지만, "재미 있고, 재미 없기 때문에하고 싶지 않기 때문에하고 싶지 않으며"와 같은 마음가짐을 바꾸고 싶지 않으면 "재미, 더 흥미롭게 말하는 것보다는"와 같이 배우는 능력을 발전시킬 수 없습니다. " 나는 53 학기의 사람들이 아마도 이해할 것이라고 생각하지만, 고등바카라 룰 3 년째에 상당히 공부를 시작하면서 많은 학생들은 학습의 기쁨을 찾기 위해 왔다고 말합니다. 중간 시험 후에 휴식을 취할 것이라고 생각할 수도 있지만, 때로는 학습에 더 흡수되지 않으면 대중이 말하는 학업 능력을 개발할 수 없을 것입니다. 이런 이유로, 나는 "재미 있지 않기 때문에 재미 있지 않다"는 것이 아니라 "당신이 그렇게한다면 재미있을 것"과 같은 사고 방식을 바꿔야하는 많은 사람들이 있다고 생각합니다.우리는 각 학생의 문제보다 전체 수업에 대한 학습에 대해 조금 더 매혹적인 분위기를 조성해야한다고 생각합니다.
